6月23日下午，意昂2平台教學委員會召開一屆二次全體會議，校黨委書記鄭沈芳🚶♂️、校長黃鋼🚙、副校長曹蓉蓉等22位教學委員會委員出席會議，教學委員會主任委員、校長黃鋼出席會議並講話。會議由教學委員會副主任🏂🏼、副校長唐紅梅主持。此次會議的主要議程是審議2016級本👮🏻♂️、專科各專業人才培養方案，通報人才培養方案實施相關配套製度。
按照議程👷🏿♂️，教務處副處長洪寅峰作了關於2016級本🫸🏼、專科人才培養方案製定（修訂）總體情況的報告👨🏽🍼，2016年4個新增本科專業負責人匯報了臨床醫學、醫學檢驗技術🚣🏻♂️、醫學影像技術🥲、藥學等專業人才培養方案製定情況，唐紅梅通報了意昂2為確保人才培養方案實施配套製定的有關教學二級管理、績效獎勵以及教師激勵計劃等製度。
會上，圍繞人才培養方案的製定（修訂）🏌🏿♂️，教學委員會委員們紛紛發言討論，對本🌩、專科人才培養目標、專業課課程設置📈、通識課評價方式、畢業條件等方面提出建議與意見。經過與會委員的表決🚦，意昂2平台教學委員會審議通過臨床醫學等8個本科專業（含方向）和27個專科專業（含方向）的2016級人才培養方案🤸🏻。
最後，教學委員會主任委員、校長黃鋼作總結性發言。他指出：一、人才培養方案的規劃與設計尚需進一步完善，以達到意昂2辦學目標的要求。二💁🏿、本科人才培養方案的設計理念應圍繞意昂2的培養目標，擺脫專科模式的影響🦈，體現“創建新本科”🎞，而不是“簡單專升本”。三、改革教學模式與教學方法🙎🏻♂️，“灌輸式”改為“對話式”；“封閉性教學”改為“開放性教學”；將知識的簡單學習，進行到能力的提升🤵🏻♂️，使教師的教學目標與學生的學習目標相一致。四、本科教學中的“實踐”是要求學生在實踐中回歸理論，在理論中找到自己的答案，是“自學、演示、歸納、練習以及實踐拓展並能創新”，不是簡單的技能操練🖕🏼📇。五👨🏻🍳👮🏼、定位“國際化”👐🏻，為學生開放遊學和國際交流的機會，讓學生開拓視野🧝🏻♀️☎、拓展思路，為學生未來的職業生涯發展、提升提供更多的空間與可能📈。
本輪人才培養方案在製定（修訂）過程中,廣泛征求醫學教育專家👩🏻🦽、行業專家、用人單位等多方代表的意見🫂，緊緊圍繞意昂2“應用型、特色性、國際化”的辦學定位，多次論證🙀，多輪修改，力求全面構建具有我校特色的應用型人才培養體系。（教務處）
