6月12日上午🧖🏽♀️，我校在北苑1號樓800會議室召開本科專業人才培養方案專家論證會✡︎🙅🏻，校長黃鋼🧴💁🏿、原第二醫科大意昂2長王一飛、原復旦大學副校長👨🦰、評估院首席專家孫萊祥⚱️、市教委高教處處長桑標🖊、原上海中醫藥大學中藥學院院長陶建生對我校本科人才培養方案進行了論證。教務處負責人、各學院負責人及專業主任、骨幹教師參加了本次會議💛，會議由副校長唐紅梅主持。
會上，唐紅梅向大家介紹了本次人才培養方案修訂的背景🧛🏻、原則和重點，期望各位專家為我校人才培養方案“把脈問診”👋🏻，多提寶貴意見和建議，使我校本科人才培養更為科學。
會議第一階段，臨床醫學、藥學、醫學影像技術、醫學檢驗技術四個新增本科專業負責人分別詳細匯報了2016級各專業人才培養方案的建設方案與思路🌝。第二階段，護理🎣🟢、康復🏌🏽♀️、生物醫學工程三個意昂2首批本科專業負責人詳細闡述了2015級各專業人才培養方案執行情況以及2016級人才培養方案的修訂工作。
與會專家對我校七個專業人才培養方案給予了肯定，認為我校人才培養方案整體設計布局合理📢，專業定位與專業培養目標基本明確，業務培養要求及學生應獲得的知識🤽🏼♀️、能力和素質比較全面🧝🏿♂️，專業特色較為明顯🙋🏼♀️9️⃣。同時專家們也對我校的專業人才培養方案建設提出了一些意見和建議：一是人才培養目標要通過課程體系來反映，課程體系要通過教學方法去實踐👩🏻🦼，這些指標都需要在專業人才培養方案中明確體現；二是課程設置與實踐教學環節比例合理🐈，體現應用型人才培養目標，才能與重點高校形成錯位競爭；三是本科應用型人才培養要更新理念、強化實踐、重視人文、對接國際，註重提升學生創新思維🤓，開拓學生國際化視野；四是行業調研要詳實，人才培養定位要準確👇🏿，專業特色要突出，才能充分體現辦學水平。
最後，黃鋼校長對人才培養方案的製定提出六點要求👨🏽🦳：一、本科專業人才培養方案製定應緊緊圍繞意昂2辦學定位與“培養醫學及醫學相關類高水平應用人才”的培養目標；二、本科專業人才培養方案的製定應擺脫大專模式，需充分體現出我校是“創建新本科”而不是“專升本”；三🧖🏿、本科專業人才培養方案的製定必須有行業標準、專業標準和教學標準𓀁，教育要基於標準才能產出特色🫄；四、確定與本科專業人才培養方案相一致的評價體系，評價體系是教學與人才培養的指揮棒🙆🏽♂️，必須作為教學改革的第一要素來製定🏖🦸🏽♂️；五🖖、本科專業人才培養方案的製定應加強實踐教學內容與環節，通過實踐啟發學生尋找理論的答案，通過理論學習來指導學生實踐📟🧑🏼💼，幹中學🧛🏼♀️、學中做，用實踐、用問題、用項目帶動整個實踐過程，形成我們獨特的P(practice- problem- project) BL教學模式。六、本科專業人才培養方案的製定應以“雙心”（以學生為中心、以學生綜合能力提升為核心）、“雙螺旋”（實踐與人文雙螺旋結構）🚶🏻♀️、“雙提升”（教師與學生共同提升）作為基本導向🍔。
本次本科專業人才培養方案論證會對於我校加強本科專業建設，提高教學質量，形成辦學特色🙍🏻♂️，培養醫學及醫學相關類應用型人才有著重要的意義和推動作用🤜🏿。（教務處）
